万花丛中一点

“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”我们小时候都会唱着这样一首歌，我们便是花园的花，我们在这个大花园里茁壮的成长。现在又是一个六月，一个高考的季节，一个花朵本该开的非常茂盛的季节，可是现在每朵花儿都在摇曳，他们不知道他们会不会继续努力的绽放。

　也许我们不能带给他们胜利的喜讯，但是我们希望为他们的花园中增加一点绿色，为他们添加些许的安定。现在越来越多的校园雕塑冲进了校园，它们一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧的追求。
　　校园雕塑积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，使学生获得了视觉的享受，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。